Writing Frame Work (Sách nhập) - 3 level tổng 18 quyển

Writing Frame Work (Sách nhập) -  3 level tổng 18 quyển

- Dành cho học sinh tiểu học và trung học.

- Đây là một bộ sách giúp người mới bắt đầu học các kỹ năng viết trong thế giới thực từ đầu bằng cách tạo một khung viết để cải thiện kỹ năng viết của họ.

- Giúp học sinh xây dựng và phát triển các kỹ năng tư duy phản biện bằng cách hướng dẫn từng bước quá trình viết.

- Giúp học sinh học kỹ năng viết trong thế giới thực từ đầu, Giúp xây dựng và phát triển các kỹ năng tư duy phản biện bằng cách hướng dẫn từng bước quá trình viết.

- Một loạt các hoạt động thực tế từ cá nhân (email, tạp chí, thư từ) đến học thuật (giấy tờ, báo cáo phòng thí nghiệm, dữ liệu phân tích, ứng dụng) đều được đề cập đến trong bộ sách này nhằm khuyến khích học sinh chuẩn bị cho các nhiệm vụ viết thế kỷ 21 dựa trên dự án.

- Bộ sách này sắp xếp các bài học theo đúng trình tự và logic học Writing: viết câu (sentence) —> viết đoạn văn (paragraph) —> viết bài luận (essay).

- Dễ áp dụng cho việc tự học: Trẻ không cần đến giáo viên hoặc thậm chí là sự hướng dẫn của cha mẹ để học.

Trong mỗi bài học, phần lý thuyết được trình bày ngắn gọn, dễ hiểu, và đặc biệt là có nhiều bài tập thực hành kiến thức vừa học.

Writing Framework là bộ giáo trình "học và luyện" kết hợp chặt chẽ giữa "học kiến ​​thức cơ bản về ngôn ngữ" và "rèn luyện kỹ năng viết", giúp học sinh có thể tiến bộ rõ rệt trong một khoảng thời gian ngắn.

- Biến "văn bản" thành một dự án có hệ thống thực thi từng bước: từ cơ bản đến nâng cao, từ câu, đoạn văn đến bài viết, các bước rõ ràng, chỉ dẫn rõ ràng.

- Tích hợp cả 3 mảng viết + ngữ pháp + từ vựng. Dạy trẻ vận dụng thực tế kiến ​​thức ngữ pháp vào bài viết. Học phần từ vựng độc lập giúp học viên tích lũy vốn từ vựng thông dụng trong văn viết tiếng Anh.

- Các bước học rất tỉ mỉ, từng bước, từng bước đưa trẻ tiếp cận dần rồi đến chuyên sâu, trẻ hầu như không cảm thấy khó khăn mà có thể nắm được bản chất của viết tiếng Anh một cách tự nhiên và dễ dàng.

Cách bố trí cụ thể bài học như sau:

Bài học được chia thành bốn bước để hướng dẫn học sinh học tập

Bước 1 Khởi động WARM-UP:

Các hoạt động WARM-UP, WRITING GUIDE và WORD TO KNOW giới thiệu chủ đề của bài học này và cung cấp các công cụ cơ bản cần thiết để hoàn thành mỗi nhiệm vụ viết. Phần ĐỌC mô phỏng các mục tiêu ngôn ngữ mà học sinh sẽ đạt được vào cuối bài học này. Phần HIỂU giúp củng cố kỹ năng đọc hiểu và phát triển kỹ năng tổ chức.

Bước 2 MỞ ĐẦU Ý tưởng trước khi viết

KỸ NĂNG NGÔN NGỮ và KỸ NĂNG VIẾT kiểm tra cấu trúc ngữ pháp cần thiết và cung cấp các kỹ năng và chiến lược viết để đạt được mục tiêu viết của mỗi bài.

Bước 3 soạn thảo DEAFTING

BRAINSTORM là một phần không thể thiếu của quá trình viết và cần thiết để thúc đẩy thông tin toàn diện và có tổ chức.

FIRST DRAFT cho phép học sinh nắm vững tất cả các kỹ năng đã học trong bài học này và sử dụng chúng để tạo ra những bài viết đích thực.

BƯỚC 4: XEM LẠI VÀ sửa đổi và hiệu đính .